Lycée Sainte-Marie de Nevers

Lycée manquant de modernisme dans les outils et les méthodes d'enseignement. Quelques professeurs arrivent à remonter les élèves en difficulté mais c'est pas la majorité. Dommage car l'établissement est bien situé en ville.

J’ai passé mon grand oral dans ce lycée, lycée, au top avec une très bonne organisation.

Je suis arrivée en seconde dans ce lycée en intégrant une classe européenne. Le lycée se vantait de créer une classe a part, ou nous pourrions améliorer notre niveau d'anglais. Ah bon ? Dès la Première cette classe européenne" a en fait été divisé et nous nous sommes retrouvés avec des heures d'anglais supplémentaires. Je n'oublierai pas de préciser que certains ont suivi 3 ans de cursus "classe européenne"

C'est là, avec Soeur MARIE, notre directrice, qui m'a tout de suite guidée et encouragée que j'ai fait mes premiers pas" dans la carrière de prof de math.C'était pour moi un grand moment

Les professeurs sont plutôt sympa un bon apprentissage. Les cours sont bien en revanche j’ai fais une très très grosse phobie scolaire cet année je dirais même une dépression. Et une phobie des gens.Ce que je retiens de cette année de lycée c’est que j’avais aucune envie d’y aller vraiment a fuir.

Grâce à la JPO de ce matin nous inscrivons notre fils pour la prochaine rentrée en seconde, accueil chaleureux, lycée bien entretenu, ensemble de l équipe a l écoute, ravi de cette belle matinée,merci

J’ai été dans ce lycée en tant que étudiante il y 30 ans.Ma fille va intégrée l’internat pour la rentrée prochaine, nous avons visité l’internat aujourd’hui à l’occasion de la journée porte ouverte.J’ai eu beaucoup d’émotions de revenir dans ce lieu où j’ai vécu de bon très bon moment et de moins bon…Après toutes c’est année, j’ai beaucoup apprécié l’état d’esprit de l’équipe encadre qui est toujours aussi bienveillante, rassurante et à l’écoute. Merci encore pour tout ! En ce qui me concerne la relève et là et je suis très fière que ma fille soit parmi des personnes comme vous.Une ancienne élève qui n’a pas oublié les valeurs inculqués

Grande déception. L'ambiance y est détestable et les élèves admis en série générale n'ont ni le niveau ni l'envie ni le respect de suivre les cours. Résultat les professeurs passent leurs temps à réguler le brouhaha infernal de la classe. Quant aux notes, les miennes ont chutées de 4 points (elles n'ont jamais été aussi mauvaises) et croyez bien que mon 11,82 de moyenne suffit à me satisfaire puisque je reste 3 points au dessus de celle de la classe. Quoi qu'il en soit, ce lycée mérite tout de même une petite étoile car il est vrai qu'il sait prendre soin d'une minorité: Cette année il y a 2 classes S SVT, la première avec 32 élèves totalisant ainsi une moyenne de 8,14 puis la seconde avec 17 élèves (oui je ne plaisante pas) et totalisant une moyenne de 14,3. Pour ceux qui doute de mes propos en se justifiant du pourcentage de réussite au BAC pour ce lycée, je vais expliquer brièvement qu'il fait passer les mauvais élèves en candidats libre pour optimiser son taux de réussite (et oui c'est possible!).P.S.: Si vous n’êtes pas français de souche dans ce lycée ne vous attendez pas à vous épanouir dans vos études.

Très bon lycée ma fille a su trouver ses marques , elle est bien entourer et l équipe pédagogique est au top , rien à redire .

Je tiens à signaler que l accompagnement pédagogique n’est pas en conformité avec le projet de l’établissement : manque de suivi du professeur principal (Mme Cadrieu), n’a pas assumé ses missions dans le suivi pédagogique d’un redoublant (des notes inférieures à l’année précédente sur le contrôle continu et les épreuves anticipées), une absence de liens avec les parents qu’en situation très critique et en fin d’année (accorde que 3 min sur une réunion parent professeur pour un élève redoublant en difficulté), une absence d’analyse globale des problématiques de l’élève (seul le professeur de SES : une réelle qualité des enseignements théoriques et une approche psychologique de l’élève intéressante), une absence d’accompagnement sur l’orientation professionnelle (aucun conseil ou solution adaptée). Je n’ai pas l’expertise pédagogique pour questionner les méthodes utilisées mais elles me semblent ne pas répondre à la majorité des élèves.L’implication du professeur de français interroge sur la préparation des élèves à l’oral en comparaison avec celui qu’a eu mon fils l’année précédente (une possibilité de comparaison factuelle)