Ecole La Voie Lactée

Mon fils Anthony a été scolarisé dans cette école, du cm1 au cm2, et s il y avait eu le collège, nous aurions continué bien évidemment! Les maîtresses, la direction et toute l équipe autour étaient toutes bienveillantes. Il y a passé de très belles années, enrichissantes avec toutes ces sorties ludiques que propose l école. L âme Montessori est bien présente. Je recommande cette école! Je ne comprends pas les avis négatifs....

Très bonne école,Mon enfant y est scolarisé depuis 2 ans et nous sommes très satisfaits de la qualité de l'enseignement et de l'attention portée aux élèves.Les enseignants sont très compétents et dévoués.Ils ont su créer un environnement d'apprentissage stimulant et bienveillant, permettant ainsi à mon enfant de progresser et de s'épanouir pleinement.Je recommande vivement cette école.Merci à toute l'équipe pour leur travail remarquable.

Ma fille a été scolarisée à La Voie Lactée du CE1 au CM1 de 2017 à 2020. Après un CP où elle avait décroché en lecture et écriture, elle a pu reprendre confiance à son rythme à la Voie Lactée. De retour dans une école publique pour le CM2 suite à notre déménagement, notre fille a su s'intégrer et suivre une scolarité tout à fait normale. La Voie Lactée lui avait permis de développer une grande autonomie et une motivation à apprendre, qui sont toujours présentes à ce jour. Je recommande vivement cette école qui permet de développer l'enfant avec bienveillance et épanouissement.

C'est pour moi l'école idéale que chaque enfant devrait avoir la chance d'avoir.J'ai toujours été attirée par les pédagogies alternatives, que ce soit Montessori, Steiner, Freinet, avec une autre vision de l'apprentissage, et cette école proposant tout cela je n'ai pas hésité à y mettre le prix.Les méthodes d'apprentissage donnent envie à l'enfant d'apprendre, éveillent leur curiosité .Mon fils y apprend aussi le partage, l'écoute et le respect des autres, la gestion des émotions, comment résoudre un problème avec un autre enfants, l'empathie, l'autonomie...En bref une école de la vie" où de vraies valeurs sont enseignées.Le petit effectif des classes permet un accompagnement qui respecte le rythme d'apprentissage de chaque enfant

Notre fille a été accompagnée avec bienveillance, écoute dans ses apprentissages à la voie lactée, pour la GS, CP et CE1. Elle a pu continuer son cursus scolaire en ayant le goût d'apprendre, il y a 2 ans. C'est une école que nous recommandons! L'équipe pédagogique est au plus proche des besoins de chaque enfant, pour leur donner confiance en eux pour la suite. La petite classe de différents niveaux favorise la coopération, l'entraide, l'écoute et la responsabilisation.Notre fille nous en parle encore avec beaucoup de plaisir.Nous sommes toujours restés en très bonne communication avec l'institutrice, à l'écoute des parents.

Mon fils a été scolarisé dans cette école alternative il y a qqes années du CE2 au CM2. Il a bénéficié d'un entourage et d'un encadrement bienveillant, tolérant mais également exigeant sur les apprentissages scolaires. Également de nombreuses sorties et intervenants enrichissants qui développent l'ouverture des enfants.L'adaptation au collège s'est très bien déroulée par la suite car il avait acquis de solides connaissances et un bon niveau de confiance en lui (ce qui n'était pas forcément le cas auparavant en scolarité classique).La vie au sein de l'association entre parents, enseignants et direction était dynamique et constructive, nous y avons passé de 3 bonnes annees

École à taille humaine qui prône des valeur telle que la bienveillance, l'apprentissage à son rythme, le partage, l'empathie. Mes enfants y sont scolarisés depuis 2 ans et je ne pourrais pas revenir pour le moment à un système scolaire classique. En maternelle, les maîtresses se basent sur la méthode Montessori qui est parfaitement adaptée à l'âge des enfants.Edit : je tenais à rajouter que les mauvais" commentaires récents émanent d'un groupe de parents mécontents qui au lieu de privilégie le dialogue

Je ne comprends pas l'avis négatif ci-dessous, certes l'école a connu des périodes difficiles mais tout cela est derrière maintenant, mon enfant est scolarisé dans cette école et apprécie l'ensemble de l'équipe pédagogique. Il est également très précieux pour un enfant d'avoir la chance d'être dans une classe avec un petit effectif, l'accompagnement est quasi individuel et c'est vraiment super.

C'est marrant les commentaires d'anciens parents qui arrivent comme par magie quand des parents de l'année en cours mettent des avis négatifs, ça sent la campagne de réhabilitation lancée en panique pour couvrir le mécontentement des parents présents cette année en cours...Voici la vérité.École qui a explosé au cours de l'année scolaire 2022/2023.Ni plus ni moins.Entre septembre 2022 et février 2023, plus de 15 élèves (quasi la moitié) ont été déscolarisés pour les mettre en urgence dans d'autres écoles, au grand désespoir des parents mais surtout des principaux concernés, les enfants.École associative qui est dans les faits dirigée par une poignée de personnes prêtes à tout pour arriver à leurs fins. Prenez garde si vous ne pensez pas exactement comme eux.Vous voulez des exemples ? En voici.La directrice a été accusée d'ingérence, alors qu'elle n'avait même pas de fiche de poste et qu'elle essayait juste de sortir l'école de son marasme.Autre exemple encore plus grave, une maîtresse a été licenciée pour faute grave, sans que les parents de cette maîtresse pourtant ô combien compétente n'aient eu leur mot à dire ni connaissance de ce qui lui a été reproché. Quitte à ruiner l'année scolaire des enfants concernés, mais après tout les enfants c'est secondaire pour une école, pas vrai...?Pour les parents d'élèves, certains dérangeaient et ont été poussés vers la sortie... on est loin de la bienveillance comme le prône le site internet.Inspection du travail, médecine du travail, inspection académique... l'école est connue de bons nombres d'autorités compétentes, et qui témoignent de leur inquiétude concernant ce qui se passe dans cette école.Voilà ce qu'il en est vraiment de cette école.Vraiment, si j'ai bien un conseil à vous donner en toute sincérité, ne mettez jamais vos enfants ici.

Mon fils présentant des troubles atypiques du développement (avance dans certains domaines, retard dans d’autres) s’était engagé sur la voie de l’échec scolaire (s’ennuyait sur les sujets maitrisés, et en échec sur les autres).Les enseignants renonçaient faute de pouvoir se concentrer sur un élève parmi 30.Son pédopsychiatre m’a recommandé cette école, en raison de ses méthodes pédagogiques et de ses résultats positifs.Et à dire vrai, j’ai été séduit par le concept pédagogique dès la première visite :- Les enfants ne sont pas limités à des concepts scolaires, on favorise leur autonomie et autodiscipline dans un climat de collaboration et d’entraide.- Cela les rend plus responsables et confiants, avec une meilleure aptitude à se concentrer, s’adapter et un meilleur sens critique et artistique.L’équipe pédagogique qualifiée et les petits effectifs (1 enseignant pour 10 élèves) ont achevé de me convaincre, mais faute de place, j’ai dû attendre 1 an pour pouvoir y inscrire mes 2 enfants !Mais les résultats étaient à la hauteur de l’attente, puisqu’on est passé d’un enfant présenté par son ancienne école comme handicapé, ingérable et nécessitant une AVS, à un enfant épanouit, capable de socialiser et progresser et qui ne présente plus le moindre retard.Ses enseignantes ont fait un travail formidable : loin de baisser les bras devant la difficulté, leur implication, communication et méthodes éducatives lui ont permis de reprendre confiance et retrouver le goût d’apprendre.Quant à ma fille, qui ne présentait pas de troubles particuliers, elle termine sa maternelle en sachant lire et écrire (en phonétique), additionner et soustraire, des notions d’anglais, de géographie, de vie pratique diverses...Elle a sauté la classe de CP et navigue en CE1 comme un poisson dans l'eau !Mon cas est loin d’être isolé : les nombreux élèves présentant le même type de parcours au sein de cette école sont le reflet de la réussite de ce type de pédagogie alternative, au point qu’on en vient à être frustré de ne pas avoir eu la chance de pouvoir profiter de ce genre d’école quand nous avions leur âge…La partie élémentaire est elle aussi plein d’avantages : les enfants passent progressivement du côté concret de la pédagogie Montessori à des notions plus abstraites, et sont amenés à se développer sur le plan physique et moral (Steiner) par le biais d’activités manuelles (jardinage, cuisine, crochet, etc.) mais aussi à expérimenter par eux même de manière autonome et souvent collaborative (Freinet) par une organisation plus proche d’un modèle de société (ils ont des « métiers », un conseil d’élèves, sont invités à exprimer leurs émotions et opinions, et proposer leurs solutions aux problèmes rencontrés)Cette année a été compliquée et entachée par des décisions malvenues de parents qui, bien qu’emplis de bonne volonté, n’en restaient pas moins des amateurs concernant la gestion d’une école (c'est un métier).Il en a résulté de nombreux petits problèmes de fonctionnement (absence de remplacement des enseignantes pendant leur pauses, excès d’heures quotidiennes, rien de prévu en cas d’absences maladie, recrutement de personnes non qualifiées) qui, mis bout à bout, ont engendré des dérives et erreurs humaines.L’équipe pédagogique a néanmoins su se mobiliser avec des parents volontaires pour réorganiser la structure et préserver les enfants.L’école est devenue plus autonome et organisée dans son fonctionnement tout en conservant la richesse de l’aspect associatif, ce qui permettra d’éviter de renouveler ce type d’expériences.C’est donc empli de confiance, et de reconnaissance envers l’équipe pédagogique et les administrateurs volontaires, que je compte réinscrire mes enfants pour plusieurs années.Car au final, je constate que non seulement mes enfants progressent à une allure folle sur le plan scolaire, mais aussi et surtout : ils y prennent énormément de plaisir, et préfèrent compter les jours les séparant de la rentrée scolaire que ceux les séparant des vacances, ce qui en dit long sur leur perception de l’école !